幼児教育学科

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【授業紹介】教育原理

2013.07.16

「教育原理」の授業で、2年生がモンテッソーリが開発した教具を体験しました。
この教具は、障がい児教育のために開発されたものですが、健常児の子どもたちにとっても、教育的効果のあるものとされています。

 

さまざまな形を、同様の型にはめ込んだり、大きさの異なる円柱を、ぴったりはまる大きさに差し込んだりしました。
目を閉じて行った活動は、想像以上に難しくて苦労しました。