春の授業です♡ 保育表現技術造形Ⅰ ♡
幼児教育学科の４月の授業を紹介します。
造形の最初の授業は「イメージと色」です。クレパスやパステルを使って「喜び・怒り・悲しみ・幸せ」を色で表現することから始まりました。ドイツやスイスで作られている、ちょっと見慣れない色材にワクワクドキドキ。
どのカードが「喜び」でしょう？ 写真の青いカードはなんでしょうね。
次はちょっと大きな画用紙を使って、水で水彩のように溶かしたり、ゆびでぼかしたりして「今日の自分の心持ち」を表現。どんな色、どんな形…。
二つ目は「自然を凝視めて」です。４月上旬の入学式の頃は満開だったハクモクレン。今はどうなっているでしょう？植物の造形美や自然の営みを観察に、学内をスケッチ散策しました。どんな出会いがあったでしょうか。
≪４月２日のハクモクレン≫
「ハクモクレンの花びらが散って、今の形になっているのがおもしろく感じた」 「目で見て、手で触れて、鼻でかいで、五感で楽しめるのも実際に観察することのひとつだと思った」
「葉脈とか花びらの繊維とか描くのが難しかったです」「近くでよく見ると細かい毛がはえていておもしろかった」「寒い中でも一生懸命植物は生きていて偉いと思った！」
